تحضير درس الخريطة التاريخية للسنة الثالثة متوسط

تحضير درس الخريطة التاريخية
شارك هذه المقالة مع أصدقائك!

 

تحضير درس الخريطة التاريخية للسنة الثالثة متوسط

موقع انس التعليمي

قسم السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

أهلا ومرحبا بكم زوار موقع انس التعليمي في موضوع جديد، وفي إطار توفير عدة الأساتذة من اجل تيسير مهامهم والرفع من أدائهم المهني و تحسين العملية التعليمية في الجزائر طيلة الموسم الدراسي

يسرنا أن نقدم لكم في موضوع اليوم:

الخريطة التاريخية

من إعداد الأستاذ قاري محمد

المقطع الأول: الوثائق التاريخية

مادة التاريخ – الثالثة متوسط الجيل الثاني


  الوضعية المشكلة الجزئية

طلب الأستاذ من زميلك إحضار خريطة تاريخية من قاعة الخرائط ، فاستغربت لذلك ، لتعودك على دراسة الخرائط في مادة الجغرافيا، فقررت دراستها من حيث مفهومها ودورها وأهميتها مستعينا بسندات الكتاب المدرسي.

الموارد المعرفية المستهدفة

  • اِسترجاع المكتسبات السابقة (السنة الثانية – متوسط – ).
  • التعرف على مؤسس الدولة العثمانية، وفتح القسطنطينية.
  • التعرف على مفهوم الخريطة التاريخية.
  • التعرف على قراءتها ودورها وأهميتها.

  • القسطنطينية: عاصمة بيزنطة قديما / إسطنبول حالياً.
  • توطين الأحداث: الكشف عن موطنها ( مكان وقوعها ).
  • المجال الجغرافي: المنطقة المحدودة.
  • التصنيف والتبويب: وضع أصناف وأبواب للأحداث من أجل التنظيم التاريخي.
  • توثيق الأحداث: ترسيمها وتأكيدها وثائقياً.
  • المنهج التاريخي: هو عبارة عن عمليّة إحياء للماضي، وذلك عن طريق جمع الأدلّة والتعديل عليها وتقويمها، يتمّ بعدها تمحيص تلك الأدلّة، وفي النهاية تبدأ مرحلة تأليفها في عمليّة عرضٍ للحقائق بشكلٍ دقيق وصحيحٍ في المدلولات وفي عمليّة التأليف، وذلك في سبيل استنتاج عددٍ من البراهين التي تظهر نتائج علميّة واضحة.

( يتأكد الأستاذ من خلاله من مدى تحكم المتعلم في بعض الموارد الأساسية

التي تبنى عليها التعلمات المرتبطة بالمقطع الأول )

درست في السنة الثانية من التعليم المتوسط نبذة عن انتشار الإسلام في أرجاء كبرى من العالم القديم، وتعرفت على فتح الأندلس وسقوطها.. من خلال معلوماتك المكتسبة والسندات المتاحة أجب عن هذه الأسئلة المباشرة.

  • ماذا نقصد بالعالم القديم؟
  • ما المقصود بالأندلس؟ وما معنى الفتوحات الإسلامية؟
  • لاشك أنك تابعة مسلسل قيامة أرطغرل في مختلف القنوات التلفزيونية؟
  • ماذا تعرف عن عثمان بن أرطغرل؟
  • ماذا تعرف عن القسطنطينية؟ من فاتحها؟ كيف صارت تسمى بعد الفتح؟
العالم القديم هي قارات ( أوربا، آسيا، إفريقيا )
الأندلس شبه الجزيرة الأيبيرية ( إسبانيا والبرتغال حالياً )
الفتوحات الإسلامية حملات عسكرية قام بها المسلمون لنشر الإسلام وتأمين حدود الدولة الإسلامية.
عثمان بن أرطغرل مؤسس الدولة الإسلامية.
القسطنطينية عاصمة البيزنطيين
فاتح القسطنطينية السلطان محمد الفاتح
اِسمها بعد الفتح إسطنبول

 تعريف الخريطة التاريخية

هي وثيقة تاريخية توطن وقائع تاريخية في مجال جغرافي محدد.

يرجع أصلها للغة اللاتينية،mappa تعنى قطعة قماش ،صغيرة.

يتم قراءة الخريطة التاريخية بالاِعتماد على أساسياتها ( العنوان – الاِتجاه – المفتاح – المقياس )

 

  • أ/ الدور الإيضاحي: توضح مجريات الأحداث الماضية من خلال أساسياتها كالعنوان والمفتاح والمقياس…
  • ب/ الدور المنهجي: تسهل عملية فهم مضمونها من خلال جمع الأحداث وترتيبها وتصنيفها وتبويبها.
  • ج/ الدور النقدي: تساعد في فحص المعلومات والتحقق منها ومقارنتها بالوثائق الأخرى.

 أهمية الخريطة التاريخية 

للوثيقة التاريخية أهمية بالغة في الوصول إلى المعلومات ومن أهميتها:

  • هي مصدر من مصادر كتابة التاريخ.
  • تعتبر وسيلة تواصل بين الأجيال السابقة والأجيال اللاحقة.
  • تستخدم في توثيق الأحداث التاريخية.
  • حفظ المعلومات التي لا نجدها في باقي الوثائق.

 عناصر الخريطة التاريخية

  •  العنوان والتعريف بموضوع الخريطة
  •  الإتجاه لضبط الموقع.
  •  المفتاح لفهم وقراءة الموضوع.
  •  المقياس.

 أنواع التمثیلات المستعملة في الخریطة التارخیة

  • ا/ التمثیل النقطي:
  1. – الرموز الھندسیة: و ھي رموز مثل الدائرة و المثلث و تستخدم في تمثیل ظواھر محددة الانتشار على شكل نقاط، مثل: تحدید موقع مدینة أو قریة أو معلم تاریخي.
  2. – الرموز التصویریة: یتم فیھا تمثیل المعلومات باستخدام الصور.
  3. – الرموز التعبیریة: تمتاز باستخدام رموز تعبر عن الظاھرة مثل : الھلال للدلالة على مسجد، و الصلیب للدلالة على كنیسة.
  • ب/ التمثیل الخطي:

و تستخدم فیھ الخطوط على الخریطة للدلالة على الظاھرة ذات الامتداد الخطي في الطبیعة مثل: الطریق، الوادي، النھر.
ج/ التمثیل المساحي: تستخدم فی الألوان أو الظلال على الخریطة لتمثیل الظواھر التي تنشر في مساحات معینة من سطح الأرض مثل مساحة الدولة.

 كيفية قراءة خريطة تاريخية

عند انجاز خريطة تاريخية لا بد من تظمينها أساسيات الخريطة مثل (العنوان – الاتجاه – الاطار- المفتاح – المقياس) حتى يسهل علينا قراءتها واستخراج الحقائق التاريخية منها:

  • أ‌. العنوان: للتعريف بموضوع الخريطة وتحديد إطاره الزمني.
  • ب‌. الاتجاه: لضبط الظاهرة موضوع الدراسة بالنسبة للإحداثيات الجغرافية.
  • ت‌. الاطار: لضبط الامتداد المكاني للظاهرة المدروسة وإبرازها.
  • ث‌. المفتاح: ويتضمن رموزا هندسية خطية وحركية ومساحية تيسر عملية قراءة الخريطة.
  • ج‌. المقياس: ويقصد به النسبة بين البعد على الخريطة والبعد الذي يقابله على الطبيعة.

الإدماج الجزئي

1-ارسم الخريطة الواردة في الصفحة 17 .
2- استخلص منها أهم الحقائق التاريخية التي تحتويها؟.
3- كيف كانت أوضاع الجزائر في تلك الفترة؟.

telecharger

 قراءة الخريطة

  • العنوان: أوضاع القارة الافريقية بين القرن 15 و17 ميلادي.
  •  الاطار المكاني: الدولة العثمانية وتوسعاتها في آسيا وإفريقيا.
  •  الاطار الزماني: القرن 15 و16 و 17 ميلادي.

 الحقائق التاريخية

  • توسعات الدولة العثمانية في قارة افريقيا.
  • حركة الكشوفات الجغرافية الأوروبية في قارة افريقيا.
  • الطرق التجارية القديمة والجديدة.
  • مناطق جلب العبيد.
  • مناطق الذهب والعاج ومختلف الثروات.
  •  كانت الجزائر تحت الحكم العثماني في تلك الفترة

 

درس الخريطة التاريخية السنة الثالثة متوسط

تحضير جميع دروس مادة التاريخ للسنة الثالثة متوسط

 


أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم  المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني:  contact@anasedu.com

من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق  على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا على:

★لا تنسى دعمنا لنواصل★

لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”

هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار

‫0 تعليق

اترك تعليقاً